[1]
Wysocka, E. 2024. Młodzież a COVID-19. Potencjalne znaczenie forów społecznościowych dla funkcjonowania psychospołecznego młodego pokolenia. Dydaktyka Informatyki. 19, (grudz. 2024), 11–25. DOI:https://doi.org/10.15584/di.2024.19.2.