MOLGA, A. Platformy e-learningowe oraz ich znaczenie dla procesu kształcenia. Dydaktyka Informatyki, [S. l.], v. 10, p. 133–139, 2015. DOI: 10.15584/di.2015.10.15. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/di/article/view/5284. Acesso em: 21 lis. 2024.