Chen, C., i E. Perzycka-Borowska. „Preferowane formy edukacji: stacjonarne, hybrydowe lub online, przez chińskich nauczycieli i uczniów – badania pilotażowe”. Dydaktyka Informatyki, t. 19, grudzień 2024, s. 138-5, doi:10.15584/di.2024.19.11.