Chen, C., i E. Perzycka-Borowska. „Preferowane Formy Edukacji: Stacjonarne, Hybrydowe Lub Online, Przez chińskich Nauczycieli I uczniów – Badania pilotażowe”. Dydaktyka Informatyki, t. 19, grudzień 2024, s. 138-5, doi:10.15584/di.2024.19.11.