Wysocka, Ewa. „Młodzież a COVID-19. Potencjalne Znaczenie forów społecznościowych Dla Funkcjonowania psychospołecznego młodego Pokolenia”. Dydaktyka Informatyki 19 (grudzień 7, 2024): 11–25. Udostępniono grudzień 22, 2024. https://journals.ur.edu.pl/di/article/view/10300.