Bryniarski B. Holistyczne podejście do nauczania programowania w technikum informatycznym: studium przypadku skuteczności kształcenia opartego na projektach w przygotowaniu do egzaminu INF.03. di [Internet]. 31 grudzień 2025 [cytowane 14 marzec 2026];20:121-7. Dostępne na: https://journals.ur.edu.pl/di/article/view/10862