WISŁOWSKA, K. Dlaczego dzieci nazywają mnie „innym”, a nauczyciele patrzą na mnie „inaczej”? – temat niepełnosprawności w szkole XXI wieku. Dydaktyka Polonistyczna, [S. l.], v. 17, n. 8, p. 93–101, 2022. DOI: 10.15584/dyd.pol.17.2022.10. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/dydpol/article/view/8441. Acesso em: 17 maj. 2024.