Motyka, Agnieszka. 2021. „Lektury I współczesny nastolatek w (nie)nowoczesnej Szkole – próba diagnozy i Propozycje rozwiązań Metodycznych”. Dydaktyka Polonistyczna 16 (7):186-93. https://doi.org/10.15584/dyd.pol.16.2021.14.