Socha, K. (2025) „Multisensoryczne metody pracy z tekstem literackim na lekcjach języka polskiego w klasach 4–8 jako wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”, Dydaktyka Polonistyczna, 20(11), s. 115–129. doi: 10.15584/dyd.pol.20.2025.08.