Socha, K. „Multisensoryczne metody pracy z tekstem literackim na lekcjach języka polskiego w klasach 4–8 jako wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Dydaktyka Polonistyczna, t. 20, nr 11, grudzień 2025, s. 115-29, doi:10.15584/dyd.pol.20.2025.08.