Motyka, A. „Lektury i współczesny nastolatek w (nie)nowoczesnej szkole – próba diagnozy i propozycje rozwiązań metodycznych”. Dydaktyka Polonistyczna, t. 16, nr 7, grudzień 2021, s. 186-93, doi:10.15584/dyd.pol.16.2021.14.