Socha, Kamila. „Multisensoryczne Metody Pracy Z Tekstem Literackim Na Lekcjach języka Polskiego W Klasach 4–8 Jako Wsparcie uczniów Ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi”. Dydaktyka Polonistyczna 20, no. 11 (grudzień 29, 2025): 115–129. Udostępniono marzec 4, 2026. https://journals.ur.edu.pl/dydpol/article/view/12661.