[1]
KWARTA, O., KULIKOWSKA, Z. i LIB, W. 2026. Dydaktyczny model łodzi podwodnej do badań zjawiska wyporności w edukacji wczesnoszkolnej. Journal of Education, Technology and Computer Science. 7, 37 (sie. 2026), 69–75. DOI:https://doi.org/10.15584/jetacomps.spec.2026.2.6.