Tuczyński, K. i Walat, W. 2019. Trójskładnikowa koncepcja postawy człowieka wobec wykorzystywania e-learningu w procesie kształcenia. Journal of Education, Technology and Computer Science. 29, 3 (wrz. 2019), 209–214. DOI:https://doi.org/10.15584/eti.2019.3.31.