Kirenko, J. 2019. Perspektywa przypadkowych zdarzeń a umiejętności społeczne studentów kierunków nauczycielskich z różnym poziomem samooceny. Journal of Education, Technology and Computer Science. 28, 2 (cze. 2019), 15–26. DOI:https://doi.org/10.15584/eti.2019.2.1.