LULEK, B. 2018. Od rytuału przejścia do pułapek izonomii. Sposoby rozumienia rodzicielstwa przez rodziców uczniów szkoły podstawowej. Journal of Education, Technology and Computer Science. 26, 4 (grudz. 2018), 488–496. DOI:https://doi.org/10.15584/eti.2018.4.70.