PRAUZNER, T., PRAUZNER, M. i PRAUZNER, K. 2018. Ocena aktywności poznawczej w ujęciu aktualnych badań QEEG. Journal of Education, Technology and Computer Science. 25, 3 (wrz. 2018), 133–138. DOI:https://doi.org/10.15584/eti.2018.3.18.