[1]
KOWALUK-ROMANEK, M. i WAWER, R. 2017. Eye trackingowe badanie weryfikacyjne procesów wzrokowych u dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Journal of Education, Technology and Computer Science. 22, 4 (grudz. 2017), 184–191. DOI:https://doi.org/10.15584/eti.2017.4.24.