JUSZCZYK-RYGAŁŁO, J. 2017. Hipermedialne e-podręczniki – nowe medium w edukacji tożsamościowej. Journal of Education, Technology and Computer Science, ISSN 2719-6550, e-ISSN 2719-7417. 20, 2 (cze. 2017), 256–261. DOI:https://doi.org/10.15584/eti.2017.2.34.