HETMAŃCZYK, H. 2017. Wiedza przyszłych nauczycieli na temat cyberprzemocy wobec dzieci najmłodszych – doniesienia z badań. Journal of Education, Technology and Computer Science. 19, 1 (mar. 2017), 247–254. DOI:https://doi.org/10.15584/eti.2017.1.34.