[1]
ZAWŁOCKI, I. i NIEWIADOMSKI, K. 2016. Optymalne ścieżki kształcenia prowadzące do uzyskania pełnych kompetencji zawodowych. Journal of Education, Technology and Computer Science. 18, 4 (grudz. 2016), 164–169. DOI:https://doi.org/10.15584/eti.2016.4.20.