STEBILA, J. 2016. Overenie interaktívnej metódy P&E so zvýšeným dôrazom na učenie prostredníctvom problémových úloh a experimentovania. Journal of Education, Technology and Computer Science. 18, 4 (grudz. 2016), 272–283. DOI:https://doi.org/10.15584/eti.2016.4.35.