Bober-Płonka, B., Kuleta-Krzyszkowiak, M., & Wasilewska, M. (2019). Funkcjonowanie studentów z ADHD – różnice między mężczyznami i kobietami. Journal of Education, Technology and Computer Science, ISSN 2719-6550, e-ISSN 2719-7417, (specjalny 1), 11–20. https://doi.org/10.15584/eti.2019.5.1