Mańka, A. K., Ledwoń, D. J., & Mitas, A. W. (2019). Ergonomia stanowiska nauki dzieci wczesnoszkolnych w aspekcie efektywności procesu nauczania-uczenia się. Journal of Education, Technology and Computer Science, 29(3), 133–140. https://doi.org/10.15584/eti.2019.3.19