MIĄSO, J. (2017). Poznawanie z nowymi mediami – nowa jakość czy nowa trudność? Fragmentaryzacja czy integracja? Potrzeba nowej konwergentnej edukacji. Journal of Education, Technology and Computer Science, ISSN 2719-6550, e-ISSN 2719-7417, 21(3), 207–217. https://doi.org/10.15584/eti.2017.3.29