JUSZCZYK-RYGAŁŁO, J. (2017). Hipermedialne e-podręczniki – nowe medium w edukacji tożsamościowej. Journal of Education, Technology and Computer Science, ISSN 2719-6550, e-ISSN 2719-7417, 20(2), 256–261. https://doi.org/10.15584/eti.2017.2.34