CZERWIEC, K., & STAŚKO, R. (2016). Warsztaty techniczno-przyrodnicze a kształcenie kompetencji społecznych studentów – przyszłych nauczycieli i uczniów szkół podstawowych. Journal of Education, Technology and Computer Science, 18(4), 202–208. https://doi.org/10.15584/eti.2016.4.25