JABŁOŃSKI, B. (2015). Uwzględnianie oczekiwań pracodawców w definiowaniu zakresu przedmiotowego kursów na przykładzie nauczania platform programistycznych. Journal of Education, Technology and Computer Science, ISSN 2719-6550, e-ISSN 2719-7417, 14(4), 45–50. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6397