LANGIER, C. (2015). Wyzwania edukacyjne epoki płynnej nowoczesności – zarys problematyki. Journal of Education, Technology and Computer Science, ISSN 2719-6550, e-ISSN 2719-7417, 12(2), 11–17. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6485