ROSIEK, R., & SAJKA, M. (2014). Reakcja źrenicy jako wskaźnik przetwarzania informacji podczas rozwiązywania zadań testowych z zakresu nauk ścisłych. Journal of Education, Technology and Computer Science, 10(2), 368–374. Pobrano z https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6620