WALAT, W.; WARCHOŁ, T. Analiza pojęcia i klasyfikacji emocji z punktu widzenia procesów uczenia się. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 29, n. 3, p. 80–85, 2019. DOI: 10.15584/eti.2019.3.11. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5594. Acesso em: 21 lis. 2024.