WARZOCHA, T. Poziom radzenia sobie ze stresem przez nauczycieli akademickich korzystających z technologii informacyjno-komunikacyjnych. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 26, n. 4, p. 365–371, 2018. DOI: 10.15584/eti.2018.4.53. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5790. Acesso em: 21 lis. 2024.