BOJANOWICZ, J. Prezentacje studenckie jako narzędzie rozwijania kompetencji zawodowych przyszłych pedagogów. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 26, n. 4, p. 411–417, 2018. DOI: 10.15584/eti.2018.4.60. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5797. Acesso em: 21 lis. 2024.