ZUBRZYCKA-MACIĄG, T. Uczeń jako podmiot/przedmiot oddziaływań pedagogicznych we współczesnej szkole. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 159–164, 2018. DOI: 10.15584/eti.2018.3.22. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5848. Acesso em: 21 lis. 2024.