LANGIER, C. Cyberdziecko – nowe wyzwanie współczesnej edukacji wczesnoszkolnej. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 224–232, 2018. DOI: 10.15584/eti.2018.3.32. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5858. Acesso em: 22 lis. 2024.