OCHOJSKA, D. Czynniki motywujące do nauki w szkole średniej z perspektywy studentek kierunków pedagogicznych. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 22, n. 4, p. 65–71, 2017. DOI: 10.15584/eti.2017.4.7. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5994. Acesso em: 2 paź. 2024.