MORAŃSKA, D. Refleksyjne uczenie się w akademickiej edukacji zdalnej. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 222–227, 2017. DOI: 10.15584/eti.2017.1.30. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6173. Acesso em: 21 lis. 2024.