MACH, A. Zastosowanie metod edukacyjno-terapeutycznych w pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 18, n. 4, p. 64–76, 2016. DOI: 10.15584/eti.2016.4.7. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6198. Acesso em: 21 lis. 2024.