CZERWIEC, K.; STAŚKO, R. Warsztaty techniczno-przyrodnicze a kształcenie kompetencji społecznych studentów – przyszłych nauczycieli i uczniów szkół podstawowych. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 18, n. 4, p. 202–208, 2016. DOI: 10.15584/eti.2016.4.25. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6216. Acesso em: 21 lis. 2024.