NIEWIADOMSKI, K.; NIEROBA, E.; ZAWŁOCKI, I. Konteksty spostrzegania wykorzystywane w optymalizacji procesu kształcenia. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 39–46, 2015. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6489. Acesso em: 22 lis. 2024.