ZAWŁOCKI, I.; NIEWIADOMSKI, K.; NIEROBA, E. Trudne sytuacje szkolne w ocenie uczniów i nauczycieli. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], n. 1, p. 455–460, 2013. DOI: 2080-9069. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6875. Acesso em: 22 lip. 2024.