BOZHOK, N. Podstawowe metody analizy niskiego poziomu tolerancji zjawiska frustracji w czasie studiów. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 191–196, 2012. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6964. Acesso em: 14 maj. 2025.