TATKOVIĆ, N. Rozwój kompetencji nauczycieli w kontekście chorwackich ram kwalifikacji oraz procesu bolońskiego. Journal of Education, Technology and Computer Science, [S. l.], n. 1, p. 290–305, 2011. DOI: 2080-9069. Disponível em: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/7057. Acesso em: 3 lip. 2024.