PIENIĄŻEK, Marlena. 2016. „Aplikacje Mobline Jako środek Dydaktyczny Z Perspektywy Pedagogiki Medialnej”. Journal of Education, Technology and Computer Science, ISSN 2719-6550, e-ISSN 2719-7417 18 (4):284-90. https://doi.org/10.15584/eti.2016.4.36.