LANGIER, Cecylia. 2015. „Wyzwania Edukacyjne Epoki płynnej nowoczesności – Zarys Problematyki”. Journal of Education, Technology and Computer Science, ISSN 2719-6550, e-ISSN 2719-7417 12 (2):11-17. https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6485.