Bober-Płonka, B., Kuleta-Krzyszkowiak, M. i Wasilewska, M. (2019) „Funkcjonowanie studentów z ADHD – różnice między mężczyznami i kobietami”, Journal of Education, Technology and Computer Science, (specjalny 1), s. 11–20. doi: 10.15584/eti.2019.5.1.