WARZOCHA, A. (2018) „Połączeni, ale samotni. Postawy młodszych uczniów pokolenia iGen”, Journal of Education, Technology and Computer Science, 26(4), s. 96–101. Dostępne na: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5749 (Udostępniono: 22 lipiec 2024).