URBAŃSKA, M. (2018) „Szkolny program mediacyjny jako narzędzie zapobiegania przemocy w szkole”, Journal of Education, Technology and Computer Science, 26(4), s. 442–447. Dostępne na: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/5801 (Udostępniono: 22 lipiec 2024).