JABŁOŃSKI, B. (2015) „Uwzględnianie oczekiwań pracodawców w definiowaniu zakresu przedmiotowego kursów na przykładzie nauczania platform programistycznych”, Journal of Education, Technology and Computer Science, 14(4), s. 45–50. Dostępne na: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6397 (Udostępniono: 21 listopad 2024).