ISHCHUK, N. i LIESOVYI, V. (2011) „Technologie informacyjno-komunikacyjne w osiąganiu celów dydaktycznej adaptacji przez studentów”, Journal of Education, Technology and Computer Science, 4(2), s. 88–92. Dostępne na: https://journals.ur.edu.pl/jetacomps/article/view/6993 (Udostępniono: 24 listopad 2024).