Dudek, I., i M. Szpitalak. „Komu Bardziej Przeszkadza dwuznaczność? Różnice międzypłciowe W Potrzebie Prostej Struktury I Potrzebie Poznawczego domknięcia”. Journal of Education, Technology and Computer Science, nr specjalny 1, grudzień 2019, s. 38-45, doi:10.15584/eti.2019.5.4.